Blog

Door keuzedelen slim te combineren kunnen studenten èn docenten effectiever  werken. Vooral rond de examinering kan tijd gewonnen worden. Misschien nog belangrijker: studenten kunnen dieper op een onderwerp ingaan. In deze blog geef ik een voorbeeld van de combinatie Ondernemend Gedrag, [...]

Docenten, artsen, wetenschappers, politici en ondernemers hebben er mee te maken. Feiten, gevoel en beleving worden steeds meer gezien als gelijkwaardig: “zo voel ik het, dus het is zo”. Voor sommige mensen is dit heel frustrerend. Hoe ga je hier mee om? Hoe neem je iemand mee als je hem iets [...]

Het aantal ondernemingen in Nederland stijgt nog steeds, tot 2.245.972 per juni 2022. Het onderwijs draagt daar aan bij, bijvoorbeeld via de ondernemende keuzedelen en de minors ondernemerschap. Tegelijkertijd is er een andere trend zichtbaar: het aantal ondernemers dat stopt neemt ook flink [...]

Studenten hebben hun toekomstige baan voor het uitzoeken: er zijn veel meer vacatures dan sollicitanten. Zij kunnen “hun hart volgen” en een leuke, goed betaalde en niet al te inspannende baan kiezen. Het probleem is dat veel zogenaamde essentiële beroepen niet zo sexy zijn, en dat juist die [...]

De motor van de economische en maatschappelijke ontwikkelingen, zo worden activiteiten in het kader van duurzaamheid vaak genoemd. Uit de energietransitie, de klimaatverandering en bijvoorbeeld de schaarste aan zowel grondstoffen als aan personeel blijkt dat deze uitspraak niet overdreven is. [...]

In veel examens wordt studenten gevraagd hun werk te presenteren. Als assessor stel je vragen om een beeld te krijgen van de verrichte activiteiten, het resultaat daarvan en de ontwikkeling van de competenties van de student. Vaak blijkt het lastig om de ontwikkeling van competenties van [...]

Kan je ondernemend gedrag en ondernemerschap ook meten? Kan je bij studenten ook testen hoe ondernemend ze zijn? Deze vragen krijgen we regelmatig. Met de nieuwe E-scan is het mogelijk om ondernemerscompetenties zichtbaar te krijgen en studenten te helpen deze te verbeteren. De E-Scan laat [...]

In veel examens is het presenteren van resultaten een belangrijk onderdeel. Studenten moeten goed kunnen presenteren. Niet alleen bij examineren is een goede presentatie belangrijk. Ook in  een sollicitatiegesprek of bijvoorbeeld bij de promotie van een product of presentatie is dit belangrijk. [...]