Lesmethoden

Veel winkelketens richten hun winkels regelmatig opnieuw in. Deze verandering moet structureel tot meer omzet leiden, is de verwachting. Deze herschikking wordt gepresenteerd als een innovatie. [...]

Risico’s nemen is lastig. Veel mensen verlangen naar zekerheid en gaan risico’s uit de weg. De zogenaamde curling-ouders doen dat in extreme mate voor hun kinderen. Anderen redeneren juist de [...]

Binnen ons onderwijs neemt het aantal digitale mogelijkheden steeds meer toe. Digitale leeromgevingen, concepten als flipping the classroom en onderwijs via Teams zijn al standaard geworden. [...]

Docenten, artsen, wetenschappers, politici en ondernemers hebben er mee te maken. Feiten, gevoel en beleving worden steeds meer gezien als gelijkwaardig: “zo voel ik het, dus het is zo”. Voor [...]

De E-Scan, de ondernemerstest voor studenten, is nieuw in ons aanbod. Aan de hand van de resultaten van de E-Scan krijgen studenten een betrouwbaar inzicht in hun ondernemende kwaliteiten.  Met [...]

Met de groeiende aandacht voor ondernemerschap in het onderwijs groeit ook de vraag naar goede en succesvolle instrumenten. Traditioneel wordt gewerkt op basis van het ondernemingsplan. Ruim 10 [...]

De jaren 2020 en 2021 komen in het teken van creativiteit te staan. Als gevolg van de huidige crisis is het werken zoals gebruikelijk niet meer mogelijk. Dat geldt voor bedrijven, organisaties en [...]

Ondernemers nemen risico’s. Dat klinkt spannend en uitdagend! Maar geen enkele ondernemer neemt zomaar een risico: hij denkt er vooraf goed over na, en neemt maatregelen om de risico’s zo veel [...]

De stage is een belangrijk en ook vaak langdurig onderdeel van de opleiding. Een stage biedt de student de mogelijkheid om zijn kennis in de praktijk en buiten de school toe te passen. Zo maakt [...]

Het Business Model Canvas wordt steeds vaker gebruikt in het onderwijs. Vaak wordt het Canvas gebruikt bij de start van de lessencyclus, als een invuloefening. Maar met het canvas is veel meer [...]