Lesmethoden

Ondernemen is doen. Daarom zijn studentbedrijven populair: zet studenten aan het werk en dan leren ze vanzelf te ondernemen. In de praktijk valt dat “vanzelf” vaak tegen: de samenwerking sleept [...]

Onderwijs wil steeds ondernemender worden. Dat staat in steeds meer beleidsvisies en imagebrochures van opleidingen. Docenten en managers hoeven nog maar één ding te doen: op een ondernemende [...]

Wat doe je als je opleiding niet meer goed aansluit op de arbeidsmarkt? Dat de arbeidsmarkt snel verandert weet iedereen wel. Maar met het herontwerp van opleidingen en het ontwikkelen van [...]

Ondernemend onderwijs vraagt om een andere didactiek dan het traditionele onderwijs. Wat zijn de verschillen en hoe kan een docent hier in zijn onderwijs op inspelen? Ondernemend onderwijs is [...]

De noodzaak van ondernemend onderwijs wordt nauwelijks meer betwist. De samenleving vraagt, nee eist het van moderne studenten. En studenten verlangen er zelf ook naar. Geleidelijk wordt [...]

Ondernemend onderwijs gaat over ondernemend gedrag, het opzetten van projecten, de beroepscontext en kennis van ondernemerschap. De vraag die mij vaak gesteld wordt is: hoe betrek ik mijn [...]

Onderwijs en zorg horen bij elkaar. Als docent is je primaire taak om je leerling kennis en vaardigheden bij te brengen. Om dat goed te kunnen doen moet je er tevens voor zorgen dat hij goed in [...]

Focussen. Met dat toverwerkwoord springt de poort naar succes spontaan open. Dat is althans de belofte. Maar waar ligt dan je aandacht; als ondernemende medewerker, als ondernemende docent of als [...]

Het Business Model Canvas wordt steeds vaker gebruikt in het onderwijs. Meestal is het een alternatief voor het ondernemingsplan. Vaak wordt het Canvas gebruikt als een invuloefening. Maar met [...]

Op het gebied van ondernemend gedrag en ondernemerschap kan het Hbo nog veel van het Mbo leren. Beide opleidingsniveaus begeleiden hun studenten steeds meer op deze gebieden. Terecht, want zowel [...]