Als je authentiek blijft, bij je zelf blijft, is je kans op succes het grootst. Je krijgt die leuke baan of die opdracht als je jezelf blijft. Dat kan je zéggen tegen je studenten. Maar het is [...]
Ondernemerschap in het onderwijs wordt steeds belangrijker. Bijna de helft van de mensen die in 2016 een bedrijf begonnen is jonger dan 35 jaar. Ongeveer 17% is zelfs jonger dan 25. Om deze jonge [...]
Als docent wil je dat je studenten op een zinvolle en leuke manier leren wat ondernemen is. Het is leuk als ze resultaten halen! Maar hoe begeleid je de studenten daarbij? Hoe doe je het op een [...]
Dát de technologische ontwikkelingen grote invloed hebben op werk is inmiddels een open deur. Maar hoe gróót die invloed is en wat dat betekent voor ondernemend onderwijs is zichtbaar bij [...]
Hoe geef je les over het onderwerp netwerken? Netwerken wordt steeds belangrijker om een contract of een opdracht te krijgen. Maar hoe bereid je studenten daarop voor? Omdat we deze vraag [...]
Visualiseren is een krachtige methode om te leren. Veel trainers en coaches passen het succesvol toe. In het onderwijs wordt visualiseren veel minder vaak ingezet. Maar waarom zou je visualiseren [...]
Blended learning, werkplek-leren, loopbaan-leren, workshop-leren, hybride leren, stage-leren en niet te vergeten: klassikaal leren. Zomaar een aantal begrippen die nu door het onderwijsveld [...]
De trend voor winkelen in 2018 wordt: verwen de klant. Met aandacht, beleving en vermaak worden klanten ambassadeurs van je bedrijf is de centrale gedachte. Of dit het afkalven van het [...]
Wat kunnen ondernemers doen om zich te onderscheiden van de rest? We hebben immers alles al. Gerichte aandacht is daarop het antwoord. Een idee hebben is niet voldoende, het gaat erom bij de [...]
Wat doet een sporter voorafgaand aan de wedstrijd? Hij gaat zich inspelen: warmdraaien, herhalen, oefenen en experimenteren. Het nieuwe schooljaar staat voor de deur, met nieuwe studenten en met [...]