Ondernemerschap

Hoe examineer je ondernemerschap? Wat beoordeel je dan, en wat zijn de criteria voor je beoordeling? Vaak wordt gekozen voor het beoordelen van een ondernemingsplan. Helaas is dit niet de [...]

Scholen staan voor de keuze: bieden we oriëntatie op ondernemerschap aan als keuzedeel, of gaan we voor ondernemerschap? Waarop baseer je je keuze? Hierbij een overzicht van beide keuzedelen [...]

We trekken weg uit het midden. Dat is de maatschappelijke trend die steeds meer voelbaar wordt. Het geldt voor de werkgelegenheid, de politiek en voor bedrijven. De bestaande zekerheden vallen [...]

De samenleving ontwikkelt zich steeds meer tot een zandloper-maatschappij: veel hooggeschoolde en laaggeschoolde beroepen, en met weinig beroepen in het midden. Gek genoeg worden van de mensen [...]

Innovatief, sociaal, duurzaam, delen, een positieve bijdrage aan mens en milieu. Het kon niet op met de positieve kwalificaties. Inderdaad: kon. Want langzaam worden de effecten van de Nieuwe [...]

De groei van het aantal ZZP-ers wordt vaak gezien als een groei van het ondernemerschap in Nederland. ZZP-ers en ondernemers daarbij worden als hetzelfde beschouwd. Maar is dat wel terecht? In [...]

Word je als ondernemer geboren, of kan je leren ondernemen? Sommige mensen hebben een uitgesproken mening: je wordt als ondernemer geboren. Maar klopt dat wel? Wòrd je als ondernemer geboren? Is [...]

Ondernemers zijn net mensen: ze volgen de mode. Het romantische beeld is dat de zelfbewuste en gemotiveerde ondernemer doelgericht werkt aan de oplossing voor de vraag van zijn vele klanten, en [...]

Werkt u met uw studenten aan projecten? Een ondernemend project, het klinkt zo makkelijk. Maar hoe geef je vorm en inhoud aan een project? De praktijk blijkt weerbarstig. Om docenten te helpen [...]

Sport wordt vaak als voorbeeld gebruikt bij ondernemers en het onderwijs. De inzet van de sporter, zijn vermogen tot doorzetten en klinkende resultaten inspireren  en vormen een voorbeeld. En [...]